الاستراتيجيات والسبّورة — أدواتٌ للحصّة نفسِها
بقيّةُ الأدوات تُعينك على الورق: الاختبارُ والتقريرُ والملفّ. وهذه للحصّة وهي جارية — ما تعرضه على الطلّاب، وما تُشركهم به، وما يبقى منه للحصّة القادمة.
السبّورة التفاعليّة
مساحةٌ تكتب فيها وترسم وتضع الصور والملفّات وتعرضها على الطلّاب، وتبقى محفوظةً للحصّة القادمة. وتفتح ملفَّ الدرس PDF وتشرح عليه صفحةً صفحة.
تنظيمٌ بالذكاء الاصطناعيّ
ما كتبتَه على عجلٍ يُرتَّب: العناوينُ تُفصل، والنقاطُ تُجمَع، والفوضى تصير خريطةً تُقرأ.
الألعابُ التعليميّة
قوالبُ ألعابٍ جاهزةٌ تملؤها بمحتوى درسك — كتابةً أو باستيراد CSV — فتحوّل المراجعةَ إلى منافسة. وتُحفظ على متصفّحك، فصدّرها CSV لنقلها إلى جهازٍ آخر.
أربعَ عشرةَ استراتيجيّة
من التعلّم التشاركيّ إلى الخرائط الذهنيّة والعصف الذهنيّ، نماذجُ تُملأ وتُصدَّر PDF ومسوّداتُها محفوظة.
وهل تبقى السبّورةُ بعد الحصّة؟
نعم، تُحفظ لتفتحها في الحصّة التالية أو ترسلها لمن غاب.
منصة مسار المعلم